漢字型體多變，筆劃繁複，字義廣泛，對於幼童實在不易掌握精粹，從幼稚園升到小學轉變甚大，尢其對語文能力的要求，為了達到升小學水平，認字因而變得枯燥乏味，只著重操練抄寫。這樣不但降低了小朋友對學習字詞的興趣，亦為學習較為緩慢的小朋友帶來重重困難。這階段入往往令家長和同學們無所適從，求助無門。 死記詞的認字班已不合時宜，宜重量不重質，學生不明字義的課程，更是對幼童百害而無一利，唯有循序漸進，潛移默化，在輕鬆零壓力的環境下，有層次地提升語文能力，方是為幼童打好中文基礎的良策。朗誦詞語、句子、閱讀、聆聽、理解文章均是考小一必備題目。若兒童至小擁有優秀的語文基礎，懂得理解和明白語文當中的道理，他們在面試時，必然信心十足，更不用臨時催谷。
徐頌悅家長
女女今年4.5歲，在悅學悅趣報讀多元智能課程和幼兒中文課程已接
近一年。好開心看見女女每次上堂後，都好願意分享上課內容，而且
每次都好期待上課。這裡的導師們，對小孩很親切有善，女女由起初
怕羞，遇不懂答的問題會想哭，到現在她主動學習，在校也會舉手回
答老師題問，我眼見她不断進步，真的要多謝悅學悅趣所有老師啊!
多元智能培訓課程幫助女女在各方面的認知大大提高，每次上課的主
題內容都不同，令學生很有興趣學習。另外，幼兒中文班，分pn至
k3 學段，現在女女讀的是“悅·理解“，內容有聽講寫讀，女女現在
對學習中文充滿興趣，相比之前報讀其他的中文認字班好得多，這些
只死記，令女女覺得沉悶，沒有學習動機。
希望我的分享可以幫助大家能夠在這裡尋找一個適合仔仔女女的課程。